"La Main à la pâte" pour une science vivante et accessible

Faire intervenir des étudiants ingénieurs dans les classes de CP jusqu’au CM2 pour initier les enfants à la démarche scientifique : tel est le défi que réussit depuis 20 ans « la Main à la Pâte », opération menée avec la Direction des services départementaux de l’éducation nationale du Tarn, en collaboration avec IMT Mines Albi et son Bureau des élèves.

L'objectif de ce dispositif est de faire découvrir aux élèves de primaire et de collège une science vivante et accessible, favorisant par des pédagogies actives la compréhension des grands enjeux du 21e siècle.

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Une édition 2021 au plus près des écoles albigeoises

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Cette année, le traditionnel colloque "Main à la pâte" n'a pas pu se tenir à IMT Mines Albi en raison du contexte sanitaire. Mais nos futurs ingénieurs ont tenu à faire le déplacement dans les classes en région albigeoise. Ainsi, 21 étudiants en première année à IMT Mines Albi ont travaillé avec 5 écoles des alentours et se sont rendus auprès des élèves de classes primaires.

Pour cette édition, nos jeunes intervenants ont choisi les trois grands thèmes suivants :

• le système solaire et le cycle jour/nuit

• le cycle de l'eau dans la nature, alimentation et traitement des eaux usées

• les ombres et lumières

Réparties sur 2 mois, les séances avaient pour but d'apporter aux élèves de classes primaires le goût des sciences tout en partageant avec eux le maximum de connaissances sur les thèmes abordés. L'objectif était aussi de concrétiser ces séances par la réalisation de travaux manuels (maquettes...).

Les futurs ingénieurs d'IMT Mines Albi se sont rendus dans les 5 écoles du département :

• École de coufouleux dans les classes de CP, CM2
• École de Penne dans les classes de CE2, CM1, CM2
• École du Ségur dans les classes de CE1, CE2, CM1, CM2
• École de Tessonières dans les classes de CP, CE1
  

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