Entreprendre pendant ses études d’ingénieur à IMT Mines Albi
Comment passer d’une invention à une innovation ? Comment transformer une idée en un projet structuré et construire les bases nécessaires à son développement ?
Le parcours étudiant entrepreneur d’IMT Mines Albi propose aux élèves ingénieurs de travailler concrètement sur leur propre projet. Son objectif : leur permettre de faire mûrir une initiative innovante, qu’elle poursuive une finalité économique ou associative.
L’ensemble des ateliers est directement appliqué au projet porté par chaque étudiant. Cette approche permet d’acquérir progressivement une méthodologie de création d’entreprise et des outils que les élèves pourront également mobiliser plus tard dans leur carrière professionnelle.
De l’idée à l’innovation : construire et tester son projet
Le parcours accompagne les élèves dans la maturation de leur projet avec un objectif central : apprendre à passer d’une invention à une innovation.
Les ateliers leur permettent d’avancer étape par étape dans la structuration de leur démarche, tout en questionnant l’utilité sociale et environnementale de leur projet. L’entrepreneuriat est ainsi abordé au-delà de la seule création d’une activité économique : les élèves sont amenés à réfléchir à la pertinence de leur solution et à la manière dont leur projet peut répondre à un besoin.
Antoine Landraing, ingénieur diplômé d'IMT Mines Albi a suivi le parcours étudiant entrepreneur pendant ses études avant d'intégrer l'incubateur d'IMT Mines Albi afin de développer sa start-up Hopteo.
Pitch, business plan et soutenance : une pédagogie tournée vers la pratique
Le parcours place les élèves dans des situations directement liées à la construction et à la présentation d’un projet entrepreneurial.
L’évaluation repose sur trois étapes complémentaires : un pitch intermédiaire, réalisé après la validation du concept et représentant 30 % de l’évaluation ; la réalisation d’un business plan, également évaluée à hauteur de 30 % ; puis une soutenance orale devant un jury issu du monde de l’entreprise, qui représente 40 % de l’évaluation finale.
De la validation du concept à sa présentation devant des professionnels, les élèves expérimentent ainsi plusieurs étapes structurantes de la maturation d’un projet.
Peut-on développer son projet entrepreneurial pendant ses études à IMT Mines Albi ?
Oui. Les élèves ingénieurs d’IMT Mines Albi peuvent suivre un parcours étudiant entrepreneur leur permettant de faire mûrir leur propre projet innovant, qu’il soit entrepreneurial ou associatif.
À travers des ateliers appliqués à leur projet, ils acquièrent une méthodologie pour passer de l’invention à l’innovation et construire les bases nécessaires au développement d’une initiative entrepreneuriale.
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