Objectifs / Compétences

Dans cette UE, l'eleve va acquerir des competences et connaissances en sciences fondamentales et culture generale, qui devront etre reinvesties dans les autres UE de l'annee ou de son parcours. Concernant ce 2nd semestre, il va notammant s'attacher aux domaines suivants :
>> Chimie : Techniques d?analyse, chimie des solutions, toxicite d?une molecule et evaluation du risque chimique en accord avec norme REACH
>> Veille et recherche documentaire, scientifique, technique et technologique, etude de brevet
>> Communications orale et ecrite pour l'entreprise : Rapport, presentation, conduite de reunion, conduite du changement
>> Anglais : premier degre de preparation au TOEIC / comprehension orale et expression.

Tableau des éléments constitutifs de l'UE

• EC à compléter

Objectifs / Compétences

--

Tableau des éléments constitutifs de l'UE

• EC à compléter

Objectifs / Compétences

Chaque annee, l'alternant suit les modules du secteur qui correspondent a l'activite de son entreprise d'accueil et au metier qu'il exerce. Pour ce premier semestre de L3, il va decouvrir les elements fondamentaux concernant le Secteur Secteur Industrie Manufacturiere Mecanique et Aeronautique.
Cela concerne en particulier :
- Techniques aeronautiques : Marche, choix avion, developpement avion, aerodynamique, mecanique de vol, cellules, maintenance
- Analyse Fonctionnelle et Analyse de la Valeur : Analyse fonctionnelle, expression du besoin, cahier des charges fonctionnel, analyse de la valeur
- Implantation d'atelier et ergonomie des postes de travail : Methodes d'implantation d'atelier, ergonomie, physiologie du travail, conditions de travail, regles d'hygiene et securite
- Materiaux composites pour la mecanique et l'aeronautique : fibres renforts, matrices, proprietes, procedes et techniques d'elaboration, RTM, autoclave, applications

Tableau des éléments constitutifs de l'UE

• EC à compléter

Objectifs / Compétences

Chaque annee, l'apprenti suit les modules du secteur qui correspondent a l'activite de son entreprise d'accueil et au metier qu'il exerce. Pour ce premier semestre de L3, il va decouvrir les elements fondamenetaux concernant les Systemes ENergetiques et Materiaux pour le Batiment et l'Amenagement durables.
Cela concerne en particulier :
>> Connaissances generales et reglementation (batiment) : organisation du secteur, terminologie, principales exigences, normes, documentation technique
>> Architecture : Positionnement de l'architecte dans le projet, approche interdisciplinaire, etapes de conception du projet et de sa maitrise d'oeuvre.
>> Sciences de l'habitat : transferts thermiques appliques, eclairage, acoustique
>> Production d'energie : politique energetique mondiale, principaux modes de production centralisee d'energie

Tableau des éléments constitutifs de l'UE

• EC à compléter

Objectifs / Compétences

Chaque annee, l'alternant suit les modules du secteur qui correspondent a l'activite de son entreprise d'accueil et au metier qu'il exerce. Pour ce premier semestre de L3, il va decouvrir les elements fondamentaux concernant le Secteur des Industries Pharmaceutiques et ServiceS.
Cela concerne en particulier :
- Connaissances generales et reglementation : l'industrie pharmaceutique dans le monde, action des mediacaments, terminologie, formes galeniques, AMM, AFSSAP?
-Procedes et qualite pharmaceutique : qualification, validation, procedes pharmaceutiques typiques, bilans de matiere
- Chimie organique : geometrie moleculaire, fonctions organiques, synthese organique, procedes de chimie fine
- Formes pharmaceutiques : suspensions, pateux, gellules, comprimes, obtention de formes

Tableau des éléments constitutifs de l'UE

• EC à compléter

Objectifs / Compétences

La formation en entreprise (1000 heures par an) a pour objectif de renforcer les connaissances acquises a l'ecole et de verifier que l'apprenti est capable de les mobiliser pour les transformer en competences professionnelles. Cette partie de la formation est evaluee dans les Unites d?entreprise.
En L3, l?eleve doit etre capable de remplir des missions habituellement confiees a un technicien superieur. La dimension technique primera donc sur la dimension manageriale. L'apprenti doit realiser des le debut de cette premiere annee un rapport d'observation de l'entreprise. Ce rapport devra rassembler les informations suivantes : cadre juridique, taille et structure de l'entreprise, produits, marches, perspectives strategiques, structure et fonctions du service de rattachement, intelligence economique.

Tableau des éléments constitutifs de l'UE

• EC à compléter

Objectifs / Compétences

Dans cette UE, l'eleve va acquerir des competences et connaissances necessaires a la maitrise des methodes et outils de l'ingenieur, il travaillera egalement son aptitude a mobiliser les ressources des champs scientifiques explores par ailleurs. Il s'attachera notamment a :
- les outils de la gestion de projet : plannings, t^aches, Gantt
- les bases des procedes de transformation et des processus industriels : notions de procedes, processus, systemes, flux continus, batch, discrets.

Tableau des éléments constitutifs de l'UE

• EC à compléter

Objectifs / Compétences

Dans cette UE, l'eleve va acquerir des competences et connaissances en sciences fondamentales et culture generale, qui devront etre reinvesties dans les autres UE de l'annee ou de son parcours. Concernant ce 1er semestre, il va notammant s'attacher aux domaines suivants :
> Mathematiques et statistiques : Fonctions, calcul differentiel et integral, vectoriel et matriciel, statistiques, probabilites et analyse de donnees
> Thermodynamique : Corps purs et melanges, equilibres de phases, thermochimie et thermo-energetique
> Sciences des materiaux : structure des solides, cristallographie, defauts, alliages, proprietes mecaniques, caracterisation.

Tableau des éléments constitutifs de l'UE

• EC à compléter

Objectifs / Compétences

• texte (ue_objectifs) à compléter

Pré-requis

• texte (ue_prerequis) à compléter

Tableau des éléments constitutifs de l'UE

• EC à compléter

Bibliographie

• texte (ue_bibliographie) à compléter

Objectifs / Compétences

• texte (ue_objectifs) à compléter

Pré-requis

• texte (ue_prerequis) à compléter

Tableau des éléments constitutifs de l'UE

• EC à compléter

Bibliographie

• texte (ue_bibliographie) à compléter